Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y cómo creen que se ve afectado por el paso del tiempo.


• Presentación del tema: Explicar la importancia de comprender cómo funciona nuestro cuerpo y cómo es diferente en cada individuo.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del cuerpo humano para investigar (por ejemplo, sistema locomotor). Deberán buscar información acerca de su estructura, funciones y cuidados necesarios.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la diversidad corporal: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y comenten las diferencias en tamaño, forma, funciones y características de los cuerpos de las personas.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán las diferentes formas en las que diversas culturas perciben y valoran los cuerpos humanos. Podrán utilizar recursos como libros, videos y entrevistas.


• Plenaria: Cada grupo