Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de Clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia

Grado: Secundaria 2º
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo y tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y sus características.


• Hacer preguntas disparadoras como: ¿Qué son las propiedades de la materia? ¿Cómo se relacionan con el uso de los materiales? ¿Qué características debe tener un material para ser utilizado en la construcción, vestimenta o artefactos de uso común?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá seleccionar un material específico (por ejemplo, papel, plástico, madera) y realizar una investigación sobre sus propiedades y características.


• Los alumnos deberán investigar a través de diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas) y registrar la información obtenida en un informe escrito.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su informe a través de una exposición oral, destacando las propiedades y características del material elegido.


• Fomentar preguntas y debate entre los estudiantes para promover el pensamiento crítico.


• Resumir las principales conclusiones de la clase y hacer hincapié en la importancia de comprender las propiedades y características de los materiales en diferentes contextos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar br