La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º:
Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA): Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar a atender: La falta de valores en los alumnos

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar a abordar: La falta de valores en los alumnos.


• Motivación inicial: Proyección de imágenes de distintos ecosistemas y especies para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Sesión 1:

• Introducción al concepto de biodiversidad y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de información que podemos utilizar para estudiar la biodiversidad local.


• Presentación de diferentes fuentes de información (directas, orales, escritas, audiovisuales, internet) y cómo podemos utilizarlas para analizar la biodiversidad local.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación utilizando diferentes fuentes de información para analizar la biodiversidad local y recopilar datos sobre su estado actual.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los datos recopilados durante la investigación.


• Análisis de la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.


• Actividad grupal: Los al