Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Marisol Garza
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase de Física: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo: Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Falta de interés y poca experimentación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo: para evaluar la participación y el seguimiento de los protocolos de seguridad durante las actividades experimentales.

  2. Cuestionario de comprensión: para evaluar la interpretación de las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad.


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Introducir el tema de la clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las aplicaciones de la electricidad en la vida cotidiana.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos experimentar las interacciones de la electricidad y el magnetismo?


Desarrollo:



  • Presentar un video o animación que explique las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Realizar una demostración sencilla de la interacción entre un imán y una corriente eléctrica.

  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que realicen sus propias experiencias con imanes y corriente eléctrica.

  • Acompañar a los grupos y fomentar la experimentación y el intercambio de ideas.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente sus experimentos y explique las interacciones que observaron.

  • Reflexionar sobre la importancia de la experimentación en la comprensión de los fenómenos eléctricos y magnéticos.

  • Asignar una lectura complementari