Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Bety Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la temática de la identidad y la pertenencia a una comunidad y país.
Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de conocer su historia, celebraciones y obras culturales.
Actividad:
- Iniciar la sesión con una conversación grupal sobre la importancia de pertenecer a una comunidad y país.
- Presentar imágenes y ejemplos de celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras culturales.
- Promover una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre estas temáticas.
- Realizar una actividad de lectura compartida de un cuento relacionado con la identidad y la pertenencia a una comunidad y país.
- Reflexionar y comentar sobre la importancia de conocer y valorar la historia y las tradiciones de su comunidad y país.
Sesión 2:
Tema: Celebraciones tradicionales y obras culturales.
Objetivo: Conocer y apreciar las celebraciones tradicionales de su país, específicamente el día de muertos, y las obras culturales relacionadas.
Actividad:
- Iniciar la sesión con una dinámica grupal donde los estudiantes compartan lo que saben sobre el día de muertos y las artes relacionadas.
- Presentar imágenes, videos y ejemplos de cómo se celebra el día de muertos en diferentes regiones del país.
- Realizar una actividad de lectura compartida de una leyenda o mito relacionado con la celebración del día de muertos.
- Fomentar una reflexión sobre el valor cultural y artístico de esta celebración.