"Descubriendo nuestras características y valorando la diversidad"

Hayden Sarín
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: "Descubriendo nuestras características y valorando la diversidad"


Sesión 1:
Objetivo: Reconocer y descubrir características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que nos diferencian y nos hacen únicos, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y motivación para la clase.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos aprender sobre nuestros gustos y reconocer nuestras capacidades?"

  • Actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias.


Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de imágenes de diferentes personas con características físicas y habilidades diversas.

  • Diálogo y reflexión sobre las imágenes, enfatizando la importancia de la diversidad y la igualdad de género.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos se dibujen a sí mismos y describan sus características físicas y habilidades.


Actividad 3: Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de los dibujos y descripciones de los alumnos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: entrevistar a un compañero sobre sus gustos e intereses.


Sesión 2:
Objetivo: Fomentar el reconocimiento de las capacidades y gustos propios y de los demás, a través de la interacción y el respeto hacia la diversidad.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: compartir las entrevistas realizadas.

  • Comentario grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en los gustos e intereses de los compañeros.


Actividad 2: Desarrollo