Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de conocer nuestra historia y tradiciones".


• Actividad: Los alumnos formarán un círculo y compartirán en voz alta alguna historia, leyenda o tradición que conozcan acerca de su comunidad o país.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones.


• Tarea: Investigar y traer fotografías, objetos o documentos relacionados con alguna celebración tradicional.

Sesión 2:

• Exposición de los materiales recopilados por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una exposición individual sobre el objeto o documento que trajeron, explicando su importancia y relevancia cultural.


• Reflexión y discusión grupal sobre las diferencias y similitudes entre las distintas tradiciones presentadas.


• Tarea: Realizar una entrevista a un adulto de su familia o comunidad acerca de alguna celebración tradicional.

Sesión 3:

• Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos compartirán las respuestas obtenidas en las entrevistas, destacando los elementos culturales, históricos y artísticos de las celebraciones tradicionales.


• Reflexión y discusión grupal sobre la impor