Explorando el mundo de los números

RAFAEL ORTIZ
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Explorando el mundo de los números


Objetivo de aprendizaje (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Rezago educativo y alimentación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Explorando los números naturales



  • Inicio (5 mins): Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar del rezago educativo y su relación con la alimentación. Motivar la importancia de adquirir habilidades matemáticas para mejorar su calidad de vida.

  • Desarrollo (30 mins): Realizar actividades prácticas en las que los alumnos ordenen, lean y escriban números naturales de más de nueve cifras. Por ejemplo, utilizar tarjetas con números y pedirles que los ordenen de menor a mayor.

  • Cierre (10 mins): Reflexionar sobre la importancia de dominar los números naturales en su vida diaria y cómo pueden aplicar estos conocimientos en diferentes contextos.


Sesión 2: Descubriendo los números decimales



  • Inicio (5 mins): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y su relación con el problema interdisciplinar del rezago educativo y la alimentación.

  • Desarrollo (30 mins): Realizar actividades prácticas en las que los alumnos interpreten números decimales en diferentes contextos relacionados con la alimentación. Por ejemplo, calcular la cantidad de ingredientes necesarios para una receta.

  • Cierre (10 mins): Reflexionar sobre cómo los números decimales están presentes en su vida cotidiana y cómo pueden utilizarlos para tomar decisiones conscientes sobre su alimentación.


Sesión 3: Pensami