Materiales, procesos técnicos y comunidad

gerardo perez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y de inclusión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase y explicar el concepto de materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo se transforman.


Fase de desarrollo:



  • Explicar los diferentes tipos de materiales y sus características (naturales, sintéticos, reciclados, etc.).

  • Mostrar ejemplos de procesos técnicos utilizados en distintas comunidades y cómo afectan el entorno.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los materiales utilizados en objetos comunes y describan cómo se transforman en su proceso de fabricación.


Fase de cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales de manera responsable para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un proceso técnico utilizado en su comunidad y sus posibles impactos.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir los resultados de su investigación.

  • Analizar en grupo los diferentes procesos técnicos mencionados y sus posibles consecuencias.


Fase de desarrollo:



  • Presentar ejemplos de comunidades que han implementado procesos técnicos sostenibles y respetuosos con el