Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Conoce a través de sus pares, las labores y actividades que desarrollan los integrantes de otras familias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Identificar las características del campo y la ciudad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes profesiones y preguntas a los estudiantes sobre qué creen que hacen esas personas y cómo ayudan a la comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Qué labores y actividades crees que realizan los integrantes de otras familias para contribuir al bien común?


• Organización de grupos: Los estudiantes se agruparán en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Asignación de roles: Cada miembro del grupo asumirá un rol (investigador, escritor, presentador, etc.).


• Tarea a realizar en grupo: Investigar y recopilar información sobre las labores y actividades que realizan las personas en otras familias para contribuir al bien común.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase.


• Anotación en un cuadro comparativo: El docente registrará en un cuadro las labores y actividades mencionadas por cada grupo.


• Reflexión grupal: Los estudiantes discutirán sobre las diferencias y similitudes en las labores y actividades encontradas.

Sesión 3:

• Introducción del enfoque interdisciplinar: Identificar las características del campo y la ciudad.