Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Procesos para la mejora

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué elementos creen que forman parte de los sistemas técnicos que utilizamos en nuestra vida diaria?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los elementos que mencionan.


• Introducir el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender el vínculo entre los sistemas técnicos, la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un sistema técnico para analizar (por ejemplo, el sistema de transporte público).


• Cada grupo deberá investigar y describir los elementos que interactúan en dicho sistema técnico, incluyendo formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y elaborar un informe que presente sus hallazgos.


• Fomentar la colaboración entre los alumnos y la inclusión de diferentes perspectivas y saberes.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos de forma oral y visual (puede ser a través de una presentación de