Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Tema: Medidas de seguridad ante un terremoto

Objetivo: Atender medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: se mostrará a los alumnos imágenes de terremotos y se les preguntará qué saben sobre este tema.


• Diálogo: se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus experiencias o conocimientos sobre terremotos.


• Sensibilización: se realizará una actividad en la que los alumnos dibujen o cuenten una situación en la que se hayan sentido en peligro.


• Reflexión: se invitará a los alumnos a reflexionar sobre cómo se sintieron en esa situación y qué medidas de seguridad podrían haber tomado.


• Cierre: se repasará lo aprendido en la sesión y se anunciará el objetivo para las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Introducción a la temática del terremoto: se explicará qué es un terremoto, cómo se produce y cuáles son las medidas de seguridad que se deben tomar antes, durante y después de uno.


• Actividad práctica: se realizará una simulación de terremoto en el aula, en la que los alumnos deberán practicar las medidas de seguridad aprendidas.


• Reflexión: se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan cómo se sintieron durante la simulación y qué medidas de seguridad aplicaron.


• Cierre: se repasará lo aprendido en la sesión y se anunciará el objetivo para la siguiente sesión.

Sesió