Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 4º

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no reconocen qué es la flora y fauna de cada ecosistema y cómo ayudar a su conservación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del problema.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de no reconocer la flora y fauna de los ecosistemas.


• Planteamiento de preguntas de investigación sobre el tema para que los alumnos investiguen en casa.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Realización de una lista de la flora y fauna más común en los diferentes ecosistemas.


• Discusión sobre la importancia de conocer la flora y fauna para su conservación.

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos de acciones que se pueden realizar para ayudar a conservar los ecosistemas.


• Debate sobre la responsabilidad personal y comunitaria en la preservación de los ecosistemas.


• Elaboración de un plan de acción individual y grupal para contribuir a la regeneración y preservación de los ecosistemas.

Sesión 4:

• Implementación de las acciones propuestas en el plan de acción.


• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.


• Identificación de posibles mejoras y ajustes para el plan de acción.

Sesión 5:

• Presentación de los