La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que hablan en su comunidad y en el mundo.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad de lenguas.

Sesión 2:

• Investigación: dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena de México.


• Cada grupo deberá investigar las características de la lengua asignada, su ubicación geográfica, número de hablantes, entre otros datos relevantes.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Sesión 3:

• Comunicación familiar: trabajar con los alumnos la importancia de la comunicación en el ámbito familiar.


• Realizar una actividad donde los alumnos entrevisten a un miembro de su familia acerca de las palabras o frases en su lengua materna que se usan en casa.


• Compartir en grupo las respuestas obtenidas y reflexionar sobre la diversidad de lenguas presentes en cada hogar.

Sesión 4:

• Comunicación escolar: analizar la importancia de la comunicación en el ámbito escolar.


• Pedir a los alumnos que recopilen palabras o expresiones que utilizan en el colegio y que puedan ser consideradas como parte de una jerga escolar.


• Realizar una presentación en grupo de las palabras recolect