Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Rocio Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Grado: Primaria 2º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explica a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Lectura y escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el que utilizarán textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
- Discusión en grupo sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones de la vida diaria.
- Introducción de conceptos básicos sobre el uso de instrucciones en textos.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán leer un texto con instrucciones para armar un rompecabezas y seguir las indicaciones paso a paso.
Sesión 2:
- Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
- Análisis de los elementos que conforman un texto con instrucciones: título, materiales necesarios, pasos a seguir, etc.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán crear su propio texto con instrucciones para llevar a cabo una actividad que les guste.
Sesión 3:
- Revisión de las actividades prácticas realizadas en las sesiones anteriores.
- Aprendizaje sobre la estructura y organización de los textos con instrucciones.
- Actividad práctica: Los alumn