Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad: Presentación del proyecto comunitario

• Introducción a la temática: Comentar a los alumnos acerca de la importancia de la lectura y cómo esta nos ayuda a comunicarnos y entender el mundo que nos rodea. Explicar cómo se llevará a cabo el proyecto comunitario y la importancia de trabajar en equipo.


• Actividad: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno se presenta y cuenta cuál es su libro favorito.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al compartir su libro favorito y qué aprendieron de sus compañeros.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad: Lectura compartida en voz alta

• Introducción a la lectura compartida: Explicar a los alumnos en qué consiste la lectura compartida y por qué es importante practicarla.


• Actividad: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que sigan la lectura con su dedo, resaltando el movimiento de izquierda a derecha y de arriba a abajo.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué les pareció la lectura compartida y qué aprendieron sobre la dirección de la lectura.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad: Trabajo en grupo sobre la dirección de la lectura

• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes textos (cuentos cortos, páginas de un libro, carteles, etc.)


• Actividad: Cada grupo deberá trabajar en conjunto para identificar la dirección de la lectura en el texto asignado y realizar una presentación breve para explicar lo que encontraron.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué dificultades