Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el tema de la suma y la resta como operaciones inversas y su importancia en las matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar sus conocimientos previos sobre la suma y la resta.


• Promover la reflexión sobre la importancia de resolver problemas que involucren estas operaciones.


• Plantear una situación problemática relacionada con sumas y restas para que los alumnos resuelvan en grupos pequeños.

Sesión 2: Aplicación de la suma y la resta con números decimales (45 minutos)

• Recordar la importancia de los números decimales y su relación con la suma y la resta.


• Presentar ejemplos de situaciones problemáticas que impliquen sumas y restas con números decimales.


• Resolver en grupo una situación problemática utilizando el algoritmo convencional de la suma y la resta con números decimales.


• Realizar ejercicios prácticos individualmente para reforzar el aprendizaje.

Sesión 3: Aplicación de la suma y la resta con fracciones de diferentes denominadores (45 minutos)

• Recordar la importancia de las fracciones y su relación con la suma y la resta.


• Presentar ejemplos de situaciones problemáticas que impliquen sumas y restas con fracciones de diferentes denominadores.


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