Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional.


• Promover una reflexión sobre la importancia de valorar las aportaciones de mujeres y hombres por igual.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico o tecnológico.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el hito asignado, destacando las contribuciones de mujeres y hombres.


• Facilitar el acceso a fuentes de consulta orales y escritas, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de información entre los grupos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos sobre el hito asignado.


• Realizar una discusión en clase sobre la importancia de estas aportaciones en la sociedad actual.


• Resaltar la influencia de mujeres y hombres en el avance del conocimiento científico y tecnológico.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la