La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender el problema de bajo rendimiento, familias disfuncionales y ausentismo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una imagen o un breve video que muestre la expansión del comercio en el siglo XV.


• Realizar preguntas orientadoras como: ¿Qué sabemos sobre la expansión del comercio en Europa y Asia en el siglo XV? ¿Cuál crees que fue el impacto de este comercio en la geografía y la navegación?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la expansión del comercio en Europa y Asia en el siglo XV.


• Proporcionar materiales de consulta como libros, revistas o enlaces a páginas web confiables.


• Los grupos deberán elaborar un mapa que muestre las rutas comerciales más importantes y sus impactos en la geografía y la navegación.


• Cada grupo deberá preparar una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus mapas y sus conclusiones frente a la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las rutas comerciales de Europa y Asia, así como su impacto en la geografía y la navegación.


• Realizar una síntesis de los principales puntos aprendidos y plantear preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las preguntas planteadas en la sesión anterior y recordar los principales puntos aprendidos.