Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Problemática: Identificación de sílabas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Saludo y conversación sobre las historias que conocen.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de historias y que al final podrán compartirlas con la comunidad.


• Introducción al tema: Explicar qué es una historia y qué elementos la componen (inicio, desarrollo, final).


• Actividad principal: Lectura en voz alta de un cuento corto para ejemplificar los momentos de una historia.


• Actividad de cierre: Juego de memoria con imágenes de personajes y objetos de cuentos.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso de los momentos de una historia.


• Actividad principal: Creación de una historia en grupo, utilizando tarjetas con imágenes de personajes, objetos y lugares.


• Actividad de cierre: Representación teatral de la historia creada.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Conversación sobre la importancia de la escritura y la lectura en la vida diaria.


• Actividad principal: Escritura individual de una historia inventada, tomando en cuenta los momentos de inicio, desarrollo y final. Los alumnos podrán utilizar dibujos, palabras y frases según su nivel de escritura.


• Actividad de cierre: Intercambio de historias escritas entre los alumnos para su lectura.

Sesión 4:

• Actividad de inicio: Repaso de las historias es