Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Área: Lenguaje y Comunicación
Grado: Preescolar 3º
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo:
PDA: Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar.


• Conversación sobre la importancia de las producciones gráficas y cómo estas pueden ser utilizadas para comunicarse con diferentes personas.


• Actividad: los alumnos dibujarán y colorearán una tarjeta de presentación con su nombre, dirección y número de teléfono. Luego, practicarán la escritura de sus nombres en hojas de papel.

Sesión 2 (45 minutos):

• Conversación sobre las diferentes personas con las que los alumnos pueden establecer vínculos a través de las producciones gráficas.


• Actividad: los alumnos realizarán una lista de personas a las que les gustaría enviar una carta o tarjeta. Luego, escribirán una pequeña carta a una de estas personas, utilizando las letras que conocen y dibujos para ilustrarla.

Sesión 3 (45 minutos):

• Conversación sobre la importancia de la ortografía y la escritura clara en las producciones gráficas.


• Actividad: los alumnos jugarán al dictado, en parejas o grupos, uno será el escritor y otro el dictador. Se darán instrucciones para que el escritor copie palabras en una hoja de papel, practicando la escritura y la combinación de letras.

Sesión 4 (45 minut