Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Objetivo: Comprender la importancia de preservar los ecosistemas y actuar con responsabilidad para disminuir su deterioro.

Actividad de inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos una imagen de un ecosistema en mal estado y preguntarles qué observan.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de deterioro del ecosistema.


• Plantear el problema central: ¿Cómo podemos actuar con responsabilidad para preservar los ecosistemas?

Desarrollo de la actividad principal (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles el caso de estudio: "El lago del pueblo está sufriendo consecuencias por la contaminación generada por los desechos industriales. La comunidad está preocupada por el impacto en la flora y fauna del lugar. ¿Qué acciones propondrían para preservar el lago y sus alrededores de manera responsable y sustentable?"


• Pedir a los grupos que realicen un listado de acciones específicas que podrían llevar a cabo para preservar el lago y presenten sus propuestas al resto de la clase.


• Promover el debate y la reflexión sobre las diferentes propuestas, resaltando la importancia de actuar de manera responsable y sustentable.

Cierre de la sesión (5 minutos):

• Realizar una síntesis colectiva de las propuestas presentadas y hacer énfasis en la responsabilidad individual y colectiva en la preservación de los ecosistemas.


• Plantear como tarea para la siguiente sesión que los alumnos investiguen sobre la importancia de los ecosistemas y las consecuencias negativas de su deterioro.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia del patrimonio cultural y las prácticas cultural