Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Maria del Refugio GUZMAN
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Sesión 1 (Introducción y exploración):
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las tradiciones y los cambios que ocurren en la vida de las personas y las comunidades.
Actividad 1:
- Iniciar la clase con una pregunta guía: ¿Qué es una tradición? ¿Por qué son importantes?
- Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.
- Mostrar imágenes de diferentes tradiciones y preguntar si los alumnos reconocen alguna de ellas.
- Pedir a los alumnos que compartan sus propias tradiciones familiares.
Actividad 2:
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo fotografías de diferentes momentos de la vida (cumpleaños, bodas, vacaciones, etc.).
- Pedir a los alumnos que observen las fotografías y comenten qué cambios pueden identificar en cada una.
- Anotar las respuestas en una lista en el pizarrón.
Actividad 3:
- Invitar a los alumnos a compartir entre ellos los cambios que identificaron en las fotografías.
- Realizar una reflexión grupal sobre cómo han cambiado su vida y su entorno a lo largo del tiempo.
Sesión 2 (Investigación y recopilación de información):
Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y recopilación de información sobre la historia personal de los alumnos y su entorno familiar.
Actividad 1:
- Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia (padres, abuelos, tíos, etc.) y le pregunten sobre tradiciones y cambios que han experimentado a lo largo de su vida.
- Proporcionar a los alumnos una guía de preg