Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Angeli Villela
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º - Química


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Desconocen la relación de la química con la cultura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional".

  • Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la química en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar preguntas generadoras como: ¿Qué sabemos sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la química? ¿Cómo se relaciona la química con la cultura?


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  • Investigar en libros y recursos digitales sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en cada área asignada.

  • Realizar una lista de los aportes encontrados y su relación con la química.


Cierre:



  • Compartir en plenaria los aportes encontrados y su relación con la química en cada área asignada.

  • Reflexionar sobre la importancia de conocer la relación de la química con la cu