Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del origen y transformación de técnicas y prácticas sustentables.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes sistemas técnicos y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos que interactúan en cada uno.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos clave: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.


• Presentación de ejemplos concretos de sistemas técnicos y análisis de los elementos que interactúan en cada uno.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles conexiones entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión final: ¿Cómo influyen los sistemas técnicos en nuestra vida diaria? ¿Qué impacto tienen en la sociedad, la