Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción: (10 minutos)

• Presenta el tema a los estudiantes: "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos".


• Escribe en el pizarrón la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos promover la inclusión y la igualdad de género en nuestra escuela?

Desarrollo: (30 minutos)

• Divide a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entrega a cada grupo una tarjeta con una situación relacionada con la inclusión y la igualdad de género en la escuela (por ejemplo: un estudiante nuevo que no habla el idioma del resto de la clase, un niño que es excluido por su género en las actividades deportivas, etc.).


• Pide a los grupos que discutan la situación y propongan posibles soluciones.


• Cada grupo debe elegir una solución y preparar una pequeña presentación para compartirla con el resto de la clase.

Cierre: (5 minutos)

• Cada grupo presenta su solución y la clase hace preguntas y comentarios.


• Destaca la importancia de la inclusión y la igualdad de género en la escuela.

Sesión 2:

Desarrollo: (40 minutos)

• Organiza un debate en clase sobre la importancia de la colaboración para promover la inclusión y la igualdad de género.


• Divide a los estudiantes en dos grupos y asigna a cada grupo un rol: a favor de la colaboración y en contra de la colaboración.


• Cada grupo debe preparar argumentos para defender su postura y refu