Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Dificultad para interactuar con su entorno escolar y experimentar la importancia de cuidar y mejorar su participación individual y colectiva.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de comunicarse en comunidad.

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la comunicación y su importancia.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus experiencias de comunicación en su entorno escolar.


• Reflexión y conversación sobre la importancia de comunicarse para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una actividad artística donde los alumnos dibujen o representen a través de imágenes su forma de comunicarse en la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Expresando necesidades y emociones.

• Revisión de las imágenes creadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Realización de una actividad grupal donde se identifiquen y nombren las diferentes emociones que pueden experimentar.


• Practicar la expresión de necesidades y emociones a través de palabras, gestos y movimientos corporales.


• Realización de una actividad lúdica donde los alumnos representen diferentes situaciones y expresen sus necesidades y emociones.

Sesión 3:
Tema: Compartiendo gust