Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración Interdisciplinar: Atender al problema de falta de conocimiento en conceptos básicos de álgebra

Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Recibir a los alumnos y presentar el tema: Introducción al álgebra.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre el álgebra y qué dificultades han enfrentado anteriormente.


• Presentar el problema del día: "Calcular el área de un rectángulo dado su perímetro y una de sus dimensiones".

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos trabajarán en grupos de 4.


• Cada grupo deberá plantear una estrategia para resolver el problema presentado.


• Los grupos compartirán sus estrategias y se discutirá en clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en conjunto sobre las estrategias planteadas y sus posibles soluciones.


• Destacar la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos y en la vida cotidiana.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Retomar el problema presentado en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si lograron resolverlo.


• Presentar el nuevo problema del día: "Calcular el volumen de una caja rectangular dadas sus dimensiones y el área de una de sus caras".

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos trabajarán en grupos de 4.


• Cada grupo deberá plantear una estrategia para resolver el nuevo problema.


• Los grupos compartirán sus estrategias y se dis