Explorando las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Magnolia Cortina
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: No reconocen el significado de delegar la función en las máquinas y herramientas de informática.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre algunas herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día y cómo nos facilitan la satisfacción de nuestras necesidades e intereses.

  3. Presentar el problema a atender: No reconocer el significado de delegar la función en las máquinas y herramientas de informática.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas, como un martillo, un destornillador y una calculadora, para comprender cómo nos ayudan en la realización de tareas.

  2. Promover la reflexión sobre cómo estas herramientas nos permiten delegar funciones y facilitan nuestras actividades diarias.


Cierre (10 minutos):



  1. Realizar una discusión en grupo sobre