Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: La comunicación y la contaminación ambiental en el entorno

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de animales en el entorno próximo

• Iniciar la sesión reuniendo a los alumnos en un círculo y preguntarles qué animales conocen y dónde los han visto.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para registrar los animales mencionados.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un animal de la lista para que investiguen y recolecten información sobre cómo es, cómo crece, dónde vive, qué come y los cuidados que necesita.


• Proporcionar materiales como libros, imágenes y videos para que los alumnos puedan obtener información sobre su animal asignado.


• Permitir que los grupos compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y describan su animal asignado.

Sesión 2: Exploración de animales en otros lugares

• Introducir a los alumnos a la idea de que existen animales diferentes en otros lugares y que es interesante aprender sobre ellos.


• Mostrar imágenes y videos de animales de diferentes partes del mundo.


• Permitir que los alumnos elijan u