Descubriendo nuestras tradiciones: Conociendo nuestra historia y celebraciones

Sara Alarcon
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestras tradiciones: Conociendo nuestra historia y celebraciones


Objetivo:
Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a las tradiciones (lectura y escritura)



  • Presentación del tema: ¿Qué son las tradiciones y por qué son importantes?

  • Lectura de un cuento o texto corto sobre una tradición local o nacional.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un pequeño párrafo sobre una tradición que les guste o les interese.


Sesión 2: Conociendo nuestra historia (investigación)



  • Presentación de diferentes eventos históricos relevantes para la comunidad y el país.

  • Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre uno de estos eventos históricos.

  • Cada equipo presentará su investigación de forma oral utilizando material visual (imágenes, dibujos, etc.).


Sesión 3: Celebraciones y conmemoraciones (juego de roles)



  • Introducción del concepto de celebraciones y conmemoraciones.

  • Los alumnos participarán en un juego de roles donde representarán diferentes celebraciones y conmemoraciones.

  • Al final del juego, los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de estas festividades.


Sesión 4: Obras del patrimonio artístico y cultural (actividad artística)



  • Presentación de diferentes obras de arte y monumentos representativos del patrimonio artístico y cultural.

  • Los alumnos realizarán una act