Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: Primaria 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Analfabetización en la comunidad

Enfoque interdisciplinar: Incorporar actividades relacionadas con la lectura y escritura para abordar el problema de analfabetización.

Enfoque de Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico: Promover la valoración de la diversidad cultural y el pensamiento reflexivo sobre el tema de la analfabetización.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos, personas y seres vivos y pedir a los estudiantes que los describan oralmente.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que aprenderán a describir diferentes elementos de su entorno para poder comunicarse y compartir información con personas que no saben leer ni escribir.


• Actividad principal: Los estudiantes elegirán un objeto, persona o ser vivo para describirlo por escrito. Fomentar la creatividad y el uso de adjetivos para enriquecer la descripción.


• Cierre: Compartir los escritos de los estudiantes y reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral y escrita.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes describan un lugar específico de la comunidad.


• Actividad principal: Los estudiantes formarán parejas y se entrevistarán mutuamente para obtener información sobre la descripción de objetos, personas y lugares. Posteriormente, compartirán