Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Construir y modelar objetos, con control y precisión de sus movimientos; seleccionar objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incluir el problema "Saber objetivos"

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de precisión y coordinación en los movimientos

• Presentar el tema a través de una conversación en grupo sobre la importancia de tener control y precisión en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen la precisión y coordinación en sus movimientos, por ejemplo, atrapar una pelota.


• Reflexionar sobre la importancia de la precisión y coordinación en diferentes situaciones de la vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Selección de objetos, herramientas y materiales adecuados

• Introducir el concepto de seleccionar objetos, herramientas y materiales adecuados para resolver diferentes situaciones.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban seleccionar los objetos, herramientas y materiales adecuados para realizar una tarea específica.


• Reflexionar sobre la importancia de seleccionar los elementos adecuados para lograr mejores resultados.

Sesión 3:
Tema: Construcción de objetos

• Presentar diferentes o