Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar
Nivel: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): El alumno escribirá acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyará con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Escritura de sucesos históricos familiares.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a la historia personal y familiar.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad: Los alumnos compartirán con el grupo un suceso importante de su historia personal o familiar.


• Retroalimentación y reflexión en grupo.

Sesión 2:

• Revisión de los sucesos compartidos en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su familia para recopilar más sucesos históricos.


• Organización y estructura cronológica de los sucesos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.

Sesión 3:

• Introducción a la escritura: repaso de las características de un texto narrativo.


• Actividad: Los alumnos escribirán un texto narrativo sobre uno de los sucesos recopilados y lo ilustrarán con dibujos o imágenes.


• Apoyo y asesoramiento individualizado durante la actividad.

Sesión 4:

• Continuación de la actividad de escritura: los alumnos trabajarán en la edición y mejora de sus textos.


• Actividad: Los alumnos compartirán sus textos con un compañero y se darán retroalimentación mutua.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la escritura y la comunicación.

Sesión 5:

• Finalización de la actividad de escritura: los alumnos terminarán la edición y presentación final de