Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
PDA: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Nuestro cuerpo y nuestros sentidos".


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los sentidos y su importancia.


• Introducción al concepto de los sentidos: se mostrarán imágenes y se explicará la función de cada uno de los sentidos.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una observación de su entorno utilizando los sentidos y registrarán sus experiencias en una hoja de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de los resultados de la observación realizada en la sesión anterior.


• Presentación de los órganos de los sentidos: se mostrarán imágenes y se explicará la función de cada uno de ellos.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que se les vendarán los ojos y deberán identificar diferentes objetos utilizando el sentido del tacto.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de cuidar nuestros sentidos.


• Presentación de situaciones de riesgo y prevención: se mostrarán imágenes y se debatirá sobre las acciones que ponen en riesgo nuestros sentidos y las medidas de prevención.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una dramatización en la que representarán diferentes situaciones de riesgo y prevención relacionadas con los sentidos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Prese