El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de una comunidad.

Fecha: [Fecha]

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo de la clase (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la poca práctica del idioma inglés.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de escritos argumentativos en inglés.


2. Lista de cotejo de participación y colaboración en el proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para la comunidad.


• Introducción del tema: el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de motivación: análisis de situaciones problemáticas en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de las características de un escrito argumentativo en inglés.


• Brainstorming en grupos sobre posibles problemas de la comunidad y posibles acciones para solucionarlos.


• Elección de un problema y una acción colectiva para desarrollar el escrito argumentativo.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Tarea: investigación sobre el problema elegido y recopilación de información relevante.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión ant