Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del problema: Falta de respeto entre compañeros.


• Breve discusión sobre la importancia del respeto en el aula y las consecuencias de la falta de respeto.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Explicación sobre la importancia de la prehistoria como base de la historia.


• Discusión en grupos sobre cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.


• Puesta en común de las ideas discutidas en grupos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la manufactura de artefactos o estructuras en la representación de la prehistoria.


• Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de artefactos o estructuras de la prehistoria.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del problema: Falta de respeto entre compañeros.


• Breve discusión sobre cómo el respeto puede mejorar la convivencia en el aula.

Desarrollo:

• Presentación de los ejemplos de artefactos o estructuras de la prehistoria traídos por los alumnos.


• Análisis y discusión de los ejemplos, enfocándose en los materiales utilizados y su significado histórico.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán réplicas de los artefactos o estructuras utilizando materiales simples.

Cierre:

• Presentación y análisis de las réplicas realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la manufactura de artefactos o estructuras en la representación de la prehistoria.


• Asignación de tarea: Investigar y traer información sobre las culturas prehistóricas más relevantes.

Sesión 3:

Inicio:

• Recordatorio del problema: Falta de