Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

PDA: Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Adquisición de lenguaje

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Cómo nos expresamos?
Objetivo: Identificar y valorar las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema y motivación a través de imágenes y videos que muestren diferentes formas de expresión.


2. Desarrollo (25 minutos): Juego de roles para representar diferentes situaciones donde se expresen necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


3. Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre las formas de lenguaje utilizadas en el juego de roles y cómo se sintieron al expresarse de diferentes maneras.

Sesión 2:
Título: Explorando los lenguajes verbales
Objetivo: Identificar y utilizar diferentes lenguajes verbales para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Juego de palabras, donde se deben encontrar sinónimos y antónimos de palabras relacionadas con las emociones y sentimientos.


2. Desarrollo (25 minutos): Realización de una entrevista a un compañero para conocer sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


3. Cierre (10 minutos): Compartir en grupo lo aprendido sobre los diferentes lenguajes verbales utilizados durante la entrevis