Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.

Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las producciones gráficas para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Introducción a la problemática: Plantear el problema "Uuuiikjjiioiujjbvh" y preguntar a los alumnos cómo pueden utilizar las producciones gráficas para resolverlo.

Sesión 2:

• Investigación y análisis: Realizar una visita al entorno escolar o comunitario para identificar problemas o necesidades que puedan ser abordados mediante producciones gráficas.


• Trabajo en equipo: Formar grupos y asignar a cada uno un problema identificado durante la visita. Los alumnos deberán reflexionar y discutir en equipo sobre posibles soluciones y cómo pueden plasmarlas en una producción gráfica.

Sesión 3:

• Planificación: Cada grupo deberá planificar su producción gráfica, definiendo el objetivo, el público destinatario, el mensaje y los recursos que utilizarán.


• Apoyo docente: Brindar orientación y asesoramiento a los grupos durante la planificación.

Sesión 4:

• Elaboración de las producciones gráficas: Los grupos trabajarán en la creación de sus producciones gráficas, utilizando materiales y re