Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Falta de conocimiento sobre los movimientos sociales y políticos por parte de los alumnos.

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y los movimientos sociales y políticos en México y en otros países.


• Establecer una pregunta problematizadora: ¿Por qué es importante conocer y analizar los movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos?

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura y análisis de un artículo informativo sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en México o en el mundo.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del artículo y su relevancia para la sociedad actual.


• Presentación de los grupos y debate en clase sobre las posturas éticas que se pueden asumir ante estos movimientos.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito sobre la importancia de conocer y analizar los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Puesta en común de las r