Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos (45 minutos)

• Presentación del tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Diálogo con los estudiantes sobre la importancia de tener control, fuerza y manipulación adecuados para utilizar diferentes objetos.


• Observación y exploración de diferentes objetos con características distintas (tamaño, forma, textura, etc.).


• Realización de actividades prácticas que involucren el uso de los objetos (encaje de piezas, construcción, etc.).


• Reflexión y conclusión de la sesión: ¿Cómo nos sentimos al manipular diferentes objetos?

Sesión 2: Exploración de herramientas (45 minutos)

• Repaso del tema anterior: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Presentación de diferentes herramientas (pinceles, crayolas, tijeras, etc.) y sus características.


• Observación y exploración de las herramientas, prestando atención a su peso, tamaño y modo de uso.


• Práctica guiada de uso de las herramientas, enfocándose en la precisión y coordinación.


• Realización de actividades creativas utilizando las herramie