Obtención y representación de información
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Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: Exclusión en el trabajo en equipo
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de sensibilización sobre la importancia del trabajo en equipo y la inclusión.
- Reflexión en grupo sobre posibles problemas de exclusión en el trabajo en equipo y cómo solucionarlos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Introducción a la obtención de información a través de gráficas.
- Presentación de diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.).
- Explicación de cómo leer e interpretar la información de las gráficas.
- Realización de ejercicios prácticos en parejas para analizar y comunicar la información de diferentes gráficas.
Sesión 3:
- Trabajo en equipo para realizar investigaciones sobre un tema específico y obtener información de diferentes fuentes, como encuestas, entrevistas, periódicos, etc.
- Organización de la información obtenida en gráficas.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la inclusión en el trabajo en equipo y cómo aplicarla en esta actividad.
Sesión 4:
- Análisis y discusión de las gráficas realizadas por los equipos.
- Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y posibles mejoras en el trabajo en equipo.
- Presentación de las conclusiones a través de la comunicación de la información en gráficas.
Fase 3: Cierre
Sesión 5:
- Evaluación formativa del aprendizaje mediante la resolución de ejercicios prácticos individualmente.