Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Inasistencia de los alumnos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Explicar la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos y cómo pueden afectar nuestras decisiones.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica para identificar los diferentes sentimientos.


• Pedir a los alumnos que compartan una situación en la que hayan tomado una decisión influenciada por sus sentimientos.


• Promover una reflexión sobre la importancia de tener en cuenta los sentimientos al momento de tomar decisiones.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para consolidar lo aprendido.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones en las que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar los ejemplos de situaciones que los alumnos investigaron y traer.


• Analizar en grupo cada ejemplo y discutir cómo los sentimientos influyeron en las decisiones tomadas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen s