La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo PDA: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Rezago escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguas en México y en el mundo.


• Mostrar fotografías de diferentes lugares y culturas para iniciar una conversación sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento que destaque la importancia de las lenguas en la comunicación.


• Realizar una actividad de escritura en la cual los alumnos escriban un pequeño texto sobre su lengua materna y la importancia que tiene en su vida diaria.


• Realizar una actividad de trabajo en equipos en la cual los alumnos investiguen sobre las lenguas indígenas presentes en México y presenten sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar sobre la influencia de las diferentes lenguas en el español de México.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y dar tiempo a los alumnos para compartir sus hallazgos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de análisis de textos en la cual los alumnos identifiq