Conociendo nuestro cuerpo: sistema sexual y cambios en la pubertad

Yovany Gòmez Koyoc
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Título de la clase: Conociendo nuestro cuerpo: sistema sexual y cambios en la pubertad


Objetivo: Indagar, describir y representar mediante modelos los caracteres sexuales primarios y secundarios al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establecer relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia con el desarrollo biológico del ser humano.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los estudiantes.

    • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida saludable.

    • Generación de una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la pubertad y los cambios en el cuerpo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes y videos que muestren los cambios físicos que ocurren durante la pubertad en ambos géneros.

    • Explicación de los caracteres sexuales primarios y secundarios.

    • Realización de una actividad práctica: los estudiantes divididos en grupos, deberán armar modelos de cuerpos de niñas y niños en etapa de pubertad utilizando plastilina u otro material similar. Deberán identificar y representar los cambios físicos en sus modelos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los modelos realizados por los grupos.

    • Reflexión sobre la importancia de conocer y comprender los cambios en el cuerpo durante la pubertad.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las implicaciones socioculturales de los cambios en la pubertad.




Sesión 2:


Título de la clase: Implicaciones socioculturales de los cambios en la pubertad


Objetivo: Indagar y reflexionar sobre las implicaciones socioculturales de los cam