Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de concentración y orden en el aula.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Tiempo total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre juegos del lenguaje de la tradición oral.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen algún juego de palabras o frase de su comunidad o de algún otro lugar.


• Escuchar y compartir: Invitar a los alumnos a compartir sus juegos de palabras y frases, y permitir que los demás alumnos los escuchen y aprendan.

Sesión 2:

• Taller de creación de juegos del lenguaje: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el objetivo de crear un juego del lenguaje utilizando las palabras o frases de su comunidad.


• Creación y práctica: Los grupos deben crear sus juegos y practicarlos entre ellos para asegurarse de que los dominan.

Sesión 3:

• Presentación de los juegos: Cada grupo deberá presentar su juego del lenguaje al resto de la clase. Se puede realizar una pequeña competencia entre los juegos para generar emoción y motivación.


• Reflexión: Después de las presentaciones, generar una reflexión grupal sobre la importancia de rescatar y valorar los juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.

Sesión 4:

• Puesta en marcha del proyecto comunitario: Invitar a los alumnos a com