Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema "ninguno" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se dará una breve introducción sobre los números positivos y negativos, explicando su importancia y utilidad en diferentes situaciones cotidianas.


• Discusión en pequeños grupos: Los alumnos se agruparán y se les pedirá que compartan ejemplos de situaciones en las que se utilizan números positivos y negativos. Deben justificar por qué los números negativos son necesarios y qué representan.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ejemplos y se generará una lista en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad de indagación: Se les proporcionará a los alumnos una hoja con diferentes ejercicios que involucran números positivos, negativos, fracciones y decimales. Se les pedirá que resuelvan los ejercicios y analicen en qué casos se cumple la propiedad de densidad.


• Trabajo en parejas: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver los ejercicios y discutir sus respuestas. Se les animará a plantear preguntas y a buscar estrategias para resolver los problemas.


• Plenaria: Se abrirá un espacio para la discusión en plenaria, donde se compartirán diferentes maneras de resolver los ejercicios y se resolverán dudas.

Fase 3: Cierre

• Síntesis grupal: Se hará una síntesis grupal de los