La escuela como ventana hacia el futuro

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las preferencias de los alumnos para imaginar sus proyectos de vida futura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Motivación hacia la vida futura y a qué se van a dedicar en el futuro.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de pensar en el futuro y cómo la escuela puede ser una herramienta para lograr sus metas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes profesiones y oficios que existen.


• Discusión en grupo: Comentar las preferencias de los alumnos y las razones por las que les interesaría dedicarse a esas profesiones.


• Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a un adulto cercano (padre, madre, tío, etc.) sobre su trabajo y qué les gusta de él.

Sesión 2:

• Reflexión en grupo: Comentar las respuestas obtenidas en las entrevistas y destacar los aspectos positivos y motivadores de cada profesión.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que redacten una carta a su yo del futuro, en la que expresen sus sueños y metas.


• Intercambio de cartas: Leer en voz alta las cartas y discutir en grupo las similitudes y diferencias entre ellas.


• Tarea: Investigar y traer información sobre una profesión que les interese.

Sesión 3:

• Presentación de investigaciones: Cada alumno expondrá brevemente sobre la profesión que eligió.


• Debate en grupo: Discutir las ventajas y desventajas de cada profesión y cómo se relaciona con las preferencias de los alumnos.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que redacten un pequeño ensayo en el que imaginen