Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Nivel: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada niño diga su nombre y una palabra que empiece con la misma letra que su nombre.


• Realizar una actividad de calentamiento para activar el lenguaje oral, como una ronda de preguntas y respuestas sobre colores.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentar a los alumnos una selección de juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y otras culturas, como adivinanzas, trabalenguas o juegos de palabras.


• Explicar brevemente cada juego y su origen, destacando la diversidad cultural y lingüística.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego del lenguaje para practicar y preparar para la siguiente sesión.

3. Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente el juego del lenguaje que practicaron y lo representen ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de rescatar y valorar las lenguas y culturas de la comunidad y de otros lugares.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar sobre juegos del lenguaje de otras culturas.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una a