Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º

Objetivo:
PDA: El alumno escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo utiliza para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto

• Presentar el tema: la importancia de saber escribir nuestro nombre en la lengua materna.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la utilidad de escribir nuestro nombre.


• Mostrar ejemplos de cómo se escriben diferentes nombres.


• Motivar a los alumnos a escribir su nombre en su lengua materna.

Sesión 2: Comparando nombres

• Repasar el nombre de cada alumno en clase.


• Organizar actividades para que los alumnos comparen sus nombres entre sí.


• Realizar juegos de asociación con los nombres de los compañeros.


• Fomentar la reflexión sobre la diversidad de nombres y su importancia cultural.

Sesión 3: Uso del nombre en diferentes contextos

• Presentar diferentes situaciones en las que se utiliza el nombre: autoría de trabajos, marcar útiles escolares, registrar asistencia, entre otros.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos utilicen su nombre en distintos contextos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de identificarse mediante el nombre propio.

Sesión 4: Juegos y escritura de diversos textos

• Incorporar el problema "Juega y escribe con la escritura de diversos textos".


• Realizar juegos de escritura en los que se utilicen diferentes textos: etiquetas, listas, notas, entre otros.


• Fomentar la creatividad de los alumnos al util